第11章 葫芦娃?(別养啊!求追读啊!)

      “你在画什么?”
    自从考试那天吼了那一嗓子之后,坐在他旁边的班长经常盯著贺舟看。
    只是盯著看,也不说话,把他弄得心底毛毛的。
    “画漫画。”
    “噢,什么漫画?”
    “……”
    贺舟盯著自己画的封面上的三个【葫芦娃】的字沉默了一会,还是解释了一下:“就是一根藤上结出七个娃,最后他们化为了一座山镇压了妖怪打败了妖怪的故事!”
    “主打的就是一个…”
    团结两个字还没说出来,只见那边的班长长嘆了口气:“是啊,他们失去了自由,失去了未来,变成了一座坟,还要七个人共享一座坟……何其可悲。”
    “?”
    “啊?”
    贺舟完全茫然,被他们的脑迴路震惊,无话可说,所有的情绪都化为了一个『啊』字。
    七个人共享一座坟?
    这就是你们致郁谜语人的视角对葫芦娃的解读吗?
    谁特么教的你们这样的脑迴路?
    这是活人该有的脑迴路吗?
    你们的热血呢!
    啊!
    …
    他寻思著在去找別人问一下。
    扭头看向了旁边一脸忧鬱的路安,还没开口,他就说话了。
    “我懂你想表达的,不过最终七个人,一座荒凉孤坟。”
    “那是山!!!!”
    “是啊,镇压著人灵魂的山,也是囚牢。”
    “……”
    力竭了。
    看到贺舟久久没说话,那边路安看向他:“难道不是吗?”
    “……”
    “你为什么不说话。”
    “我去画坟了!”
    贺舟放弃交流,正打算继续肝漫画的时候,旁边的江黛趴在桌上,像小猫一样探头,好奇的盯著葫芦娃。
    “它们关係真好,都不会抢吃的耶!”
    “?”
    贺舟生无可恋:“是啊,他们不仅不会抢吃的,还不会抢猫砂盆。”
    江黛眨了眨眼,晃了晃脑袋,在旁边盯著看漫画。
    终於,在贺舟拿笔开始准备画的时候,就看到了从天而降的评论。
    【噗,七个人一座坟?这漫画里有正常人吗?】
    【太阴间了,我要是来这我呆不了三天我就得疯。】
    【保守了,一天。】
    【唯一正常点的就江黛了,怪不得她是女主,虽然还是只小猫视角,好歹不阴间啊!】
    …
    在在开始画第一话的时候,贺舟忽然发现一个事。
    等等。
    虽然用黑白的线稿画就行,但是葫芦娃的顏色总得標註一下吧?
    借了一圈,最终还是刚刚说一座坟的班长难得好心的说了一句:“我们普通班没有,他们实验班才有。”
    “不然你就去找江月夜学姐借,她是夜巡人,应该是有的。”
    找了一圈,没找到能画出彩色东西的笔,別说马克笔了,就连彩色的粉笔都没有。
    “……”
    贺舟只能硬著头皮在第一节校规课下课之后去到了实验班。
    这也是他第一次去到实验班。
    …
    实验班不在三层,而在四层。
    一层到三层全部都是普通班,四层则是两个实验班,至於二年级的学生在学校后边的那栋楼。
    刚一上去,就察觉到了整个实验班和普通班的不同。
    窗户明亮乾净,墙壁洁白如新,整个地板打扫得非常乾净。
    教室虽然是两间,但是一整层他们竟然拥有活动室、图书室、研究室等好几种不同功能的大教室。
    最过分的是竟然还拥有心理辅导室和休息室。
    “区別待遇啊!”
    贺舟一脸痛心:“普通班一个都没有!就一个破教室!都是学生怎么能这么区別待遇!”
    话一说完,扭头在整个走廊的角落里出现了一个【忍耐室】
    “?”
    忍耐室是什么?
    虽然一头雾水,但是他还是找到了实验班的教室打算借东西。
    …
    贺舟脸上堆满了笑踏入教室,还没来得及说话,就看到后边的黑板上,用白色粉笔写著一行字。
    【幸福的拥抱剧痛与死亡,请把最后一次呼吸留给后来的人。】
    里边討论的內容也很逆天。
    “昨天小也是不是遇到妖魔了?”
    “是啊,他表现还是很好的,自己躺在了裹尸袋里,而且死前都是带著笑容的,把妖魔的样子和实力都记录了下来。”
    “是啊,真羡慕他,现在就可以拥抱死亡了。”
    说这话的人,是真情实感的羡慕。
    贺舟直接头皮发麻,想说的话都堵在了嗓子眼。
    脑子里又只剩下一个字。
    啊?
    可很快他就从那边后面黑板上看到了原因。
    【觉醒了灯池之后要切记,夜巡人的怨恨是妖魔最强的养料。】
    明白了。
    实力更强的人如果死之前带著怨恨的话,会给妖魔上buff唄。
    玛德。
    这什么狗幣作者想出来的设定!
    …
    贺舟心底有种说不上来的感觉,看著他们满脸笑容真情实感討论著死亡。
    甚至还说著『现在的妖魔弱,以后更强』的时候,心底有种说不出来的感觉。
    很快。
    就有人眼尖的看到了他。
    在看到他的时候,一个菠萝头少年认出他来了。
    “噢!我知道你!你就是那个那天考试时候去台上给普通班的人抄答案的学生!”
    “就是他?”
    “对。”
    “无用的挣扎,拖延死亡时间又有什么用呢。”
    有人摇摇头。
    但是那个菠萝头还是问:“你今天来,是有什么事吗?”
    …
    贺舟这下才说出来自己的来意。
    “噢,我来借点东西。”
    “什么?”
    “彩色笔,或者顏料。”
    实验班里有几个人同时抬头。
    “你想要记录地图?”
    “不是。”
    “你想绘符?”
    “也不是。”
    “那你是?”
    “……”
    贺舟沉默了一下:“我要画图。”
    听到画图的时候,他们还正儿八经的討论了一下普通班是不是也开设了画妖魔图的课程,在得知没有时,不解的说:“你们普通班的人,只要轻鬆等死就行,不用学这些。”
    “……”
    这么冰冷的话吗?
    什么叫只要轻鬆等死就行?
    贺舟嘴角一抽,可在扭头看到他们后边黑板上写的那些,又无言了。
    “我不用来画这个。”
    “那你是用来画什么?”
    “呃……画葫芦娃。”
    贺舟努力解释:“葫芦娃指的就是一根藤上结了七朵花,然后结果成了七个葫芦娃,最后他们打败妖怪的漫画。”
    实验班学生:?